Kunjungan Implementasi MBKM FKIP Universitas PGRI Banyuwangi di Fakultas Ilmu Sosial, Hukum, dan Ilmu Politik Universitas Negeri Yogyakarta Tahun 2024

Kunjungan Implementasi MBKM FKIP Universitas PGRI Banyuwangi di Fakultas Ilmu Sosial, Hukum, dan Ilmu Politik Universitas Negeri Yogyakarta Tahun 2024

Penulis
Admin FKIP
Kategori
Berita FKIP
Review

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas PGRI Banyuwangi (UNIBA) melaksanakan Kunjungan Implementasi Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) di Fakultas Ilmu Sosial, Hukum, dan Ilmu Politik (FISHUM) Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) Tahun 2024. Kegiatan ini bertujuan memperkuat jejaring kerja sama akademik sekaligus memperoleh wawasan dan praktik baik dalam pelaksanaan program MBKM di perguruan tinggi.

Dalam kegiatan kunjungan tersebut, tim FKIP UNIBA melakukan diskusi dan berbagi pengalaman terkait berbagai aspek implementasi MBKM, meliputi pengelolaan program pertukaran mahasiswa, rekognisi mata kuliah, penyusunan kurikulum berbasis capaian pembelajaran, sistem pembelajaran yang fleksibel, serta strategi peningkatan kualitas layanan akademik bagi mahasiswa. Kegiatan ini menjadi forum akademik untuk saling bertukar gagasan dalam mengembangkan tata kelola pendidikan tinggi yang inovatif dan adaptif.

Kunjungan implementasi MBKM ini merupakan bagian dari komitmen FKIP UNIBA dalam meningkatkan mutu penyelenggaraan pendidikan dan memperkuat pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi. Melalui kegiatan benchmarking dengan institusi yang memiliki pengalaman dalam pelaksanaan MBKM, FKIP UNIBA berupaya mengembangkan berbagai inovasi akademik yang dapat memberikan pengalaman belajar lebih luas dan bermakna bagi mahasiswa.

Melalui kegiatan ini, FKIP Universitas PGRI Banyuwangi berharap dapat memperkuat sinergi dengan Universitas Negeri Yogyakarta serta mengembangkan berbagai program kolaboratif yang berkelanjutan. Hasil dari kunjungan ini diharapkan mampu menjadi inspirasi dalam meningkatkan kualitas implementasi MBKM, pengembangan kurikulum, serta mencetak lulusan yang unggul, profesional, adaptif, dan siap menghadapi tantangan pendidikan di era global.